Kamišibaj priče spajaju maštu i suradnju

Gostovanje petaša u prvim razredima
Učenici petih razreda naše škole ostvarili su lijepu suradnju s prvašićima kroz kreativnu aktivnost pripovijedanja kamišibaj priča. U sklopu posjeta 1. a  te 1. b razredu i njihovim učiteljicama Korneliji Kobetić i Mariji Nemec, učenici 5.a i 5.d razreda, u pratnji nastavnice hrvatskoga jezika Martine Nnenadović Lneniček, predstavili su vlastite autorske priče koje su prethodno osmislili, napisali i likovno oblikovali.

Učenici 5.d razreda izveli su priču „Tajni prolaz u koji mogu ući samo hrabri“, dok su učenici 5.a razreda prvašiće poveli na maštovito putovanje pričom „Kad zatvorim oči“. Uz pomoć kamišibaj tehnike pripovijedanja, priče su oživjele kroz niz ilustracija i izražajno pripovijedanje pred publikom.

Nakon slušanja priča, prvašići su sudjelovali u razgovoru o doživljaju, prepoznavali redoslijed događaja slažući ilustracije na ploči te na kraju likovno izrazili vlastitu maštu crtežima svojih „tajnih prolaza“ i zamišljenih putovanja.

Ova aktivnost bila je izvrsna prilika za razvoj čitalačkih, govorno-komunikacijskih i socijalnih vještina, ali i za poticanje suradnje među učenicima različitih uzrasta. Posebno je vrijedno istaknuti kako su učenice petih razreda – Tara Sarajlija, Petra Štimac, Stefani Šubert i Lara Szabo preuzele ulogu voditelja aktivnosti, pokazujući odgovornost, strpljenje i kreativnost u radu s mlađim učenicima.

Zahvaljujemo učiteljicama i učenicima na toplom prijemu i veselimo se budućim zajedničkim susretima.

Pročitajte još

Smotra lijepog pisanja

Smotra lijepog pisanja

Glas, slovo, slovopis- to je moj rukopis   Lijepo pisanje je vještina koja razvija urednost, strpljivost, preciznost i pažnju. Iako danas sve češće koristimo računala i druge digitalne uređaje, rukopis i dalje ima veliku vrijednost. Urednim i čitkim pisanjem učenici...

Izložba “Čitaj, crtaj, stripaj!”

Izložba “Čitaj, crtaj, stripaj!”

Dana 10. lipnja 2026. u holu OŠ braće Radića Pakrac svečano je otvorena izložba „Čitaj, crtaj,  stripaj!“ koja prikazuje radove nastale u istoimenom školskom projektu za darovite učenike, a koji su u suradnji s učiteljima predmetne i razredne nastave provele...

Skip to content