Učenici pakračke škole premijerno predstavili podcaste o povijesti hrvatskoga jezika
Projekt „Podcast u nastavi jezika“ povezao digitalne alate, istraživački rad i nastavu hrvatskoga jezika
U utorak, 17. ožujka 2026., u prostoru Spahijskog podruma u Pakracu održana je premijera školskih podcasta pod nazivom „Povijest hrvatskoga jezika kroz učeničke podcaste“ koje su tijekom školske godine pripremali učenici Osnovne škole braće Radića Pakrac.
Premijera je upriličena u sklopu obilježavanja Dana hrvatskoga jezika, koji se u Hrvatskoj tradicionalno održavaju od 11. do 17. ožujka. Ta se kulturna manifestacija obilježava u spomen na Deklaraciju o nazivu i položaju hrvatskoga književnog jezika, objavljenu 17. ožujka 1967. godine u časopisu Telegram. Upravo na 59. obljetnicu objave Deklaracije učenici su odlučili publici predstaviti podcaste koje su vrijedno snimali tijekom ove školske godine.
Deklaracija je bila jedan od ključnih dokumenata u borbi za samostalni razvoj hrvatskoga jezika jer je naglasila pravo hrvatskoga naroda da svoj jezik naziva vlastitim imenom – hrvatskim jezikom – bez dodatnih atributa i dvosmislenosti. Tekst Deklaracije sastavili su istaknuti hrvatski intelektualci: Miroslav Brandt, Dalibor Brozović, Radoslav Katičić, Tomislav Ladan, Slavko Mihalić, Slavko Pavešić i Vlatko Pavletić. Upravni odbor Matice hrvatske prihvatio je tekst 13. ožujka 1967., a potpisalo ga je osamnaest hrvatskih znanstvenih i kulturnih ustanova.
Projekt „Podcast u nastavi jezika“ povezuje suvremene digitalne alate s nastavom hrvatskoga jezika. Podcast se pritom koristi kao kreativan i komunikacijski oblik učenja koji učenike potiče na istraživanje, izražavanje i dijeljenje znanja. Na taj način učenici razvijaju jezične, komunikacijske i digitalne kompetencije kroz praktičan i istraživački rad.
Projekt su osmislile i s učenicima provode nastavnica hrvatskoga jezika Martina Nenadović Lneniček i nastavnica likovne kulture Nikolina Zanetti. U njegovoj realizaciji aktivno sudjeluju učenici koji pohađaju dodatnu nastavu hrvatskoga jezika te članovi školske filmske skupine.
Cilj projekta je snimanje serijala podcasta „Povijest hrvatskoga jezika kroz stoljeća“, koji se sastoji od sedam epizoda. U njima učenici obrađuju ključne trenutke u razvoju hrvatskoga jezika – od prvih rječnika i gramatika, preko djelovanja Ozaljskoga književnog kruga, do Ljudevita Gaja i hrvatskoga narodnog preporoda te važnih povijesnih trenutaka u kojima je hrvatski jezik dobio značajnu političku i društvenu ulogu.
Jedna od epizoda posvećena je jezičnoj politici u vrijeme Jugoslavije i događajima poput Novosadskog dogovora i Deklaracije iz 1967. godine. Završna epizoda, koju učenici tek planiraju snimiti, donijet će pregled položaja hrvatskoga jezika u suvremenoj Hrvatskoj i u europskom kontekstu. U njoj će se pojaviti maštovit intervju s Ljudevitom Gajem koji u zamišljenom razgovoru „dolazi“ u 21. stoljeće i komentira način današnje komunikacije – od poruka na mobilnim telefonima do novih riječi koje koriste generacije Z i Alfa.
Program je započeo uvodnim riječima domaćina, nakon čega su nastavnice predstavile ideju i ciljeve projekta. Potom je učenica Ana Belac, inače voditeljica podcasta, upoznala okupljene s detaljima projekta te predstavila nazive dosad snimljenih i planiranih epizoda. Publika je imala priliku poslušati nekoliko odabranih podcasta.
Nakon slušanja uslijedio je kratak razgovor u kojem su učenici govorili o procesu nastanka podcasta – od istraživanja i pisanja scenarija do snimanja i montaže.
Premijera je pokazala kako se povijest jezika može približiti učenicima na suvremen i zanimljiv način. Spoj digitalnih medija, istraživačkog rada i kreativnog izražavanja potaknuo je učenike na aktivno promišljanje o hrvatskome jeziku i njegovu razvoju kroz stoljeća.
Projekt je realiziran u suradnji s ravnateljicom Gradske knjižnice Pakrac Monikom Lucić Fider čime je još jednom potvrđena važnost suradnje škole i knjižnice u promicanju jezika, kulture i znanja u lokalnoj zajednici.
